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學習費用：18500/天
學習地點：全 國
開課時間：2025-11-20
學習方式：定制
企業安全生產管理培訓課程
課程背景： 克強總理在2016政府工作報告直面天津化學物質火災爆炸、東方之星號沉沒事故，反思說道：“生命高于一切，安全重于泰山，必須堅持不懈抓好安全生產和公共安全。” 曾經的：江西某電廠事故（贛能股份）、萬華化學事故、深圳山體滑坡、河南養老院火災、臺灣及浙江游樂設施事故、石油輸油管道的爆炸、硫化氫中毒死亡、PX事故、昆山中榮粉塵爆炸、吉林寶源豐禽業有限公司（禽類加工廠）火災、深圳舞王KTV俱樂部火災、泰坦尼克號/韓國歲月號、東方之星的沉沒、德國大眾機器人吃人、湖北電梯吃人以及上千例的斷手、骨折數據等事故，悲劇的發生讓太多的家庭支離破碎…… 安全是企業，也是個人成長的核心，其績效也反映著公司隱形的業績，一把火、一場事故或許會讓一切不復存在，您是否覺得“環境、健康、安全”與您遙遠？ 如何完善和落實安全生產責任、管理制度和考核機制，實行黨政同責、一崗雙責、失責追責，嚴格監管執法，堅決遏制重特大安全事故發生，切實保障人民生命財產安全。 本課程將從公司實際入手，用系統的工具和方法讓安全結果越來越好，結合世界500強標桿公司的最佳實戰經驗，協助您系統的完善企業環境、健康、安全文化，將其真正落地，逐步用最低的安全成本提升管理水平。
課程收益： ▲ 系統學習現代安全管理、風險識別與隱患控制的方法，用系統的安全管理工具和方法，標準化建設； ▲ 打造卓越的“0”事故文化，建設“零”事故現場，提高生產效率，降低安全生產成本； ▲ 做到“不傷害他人，不被他人傷害，不傷害公司財產”。 課程模型：倒金字塔0事故文化 授課時數：2-3天，6小時/天 授課對象：企業董事/總經理（第一天上午內容）；副總、部門經理、EHS人員、部門主管、班組長（全部內容） 授課方式：講師講授+視頻演繹+案例研討+角色扮演+講師點評+管理工具+實戰模擬 課程特色： 課前深入調研公司環境、健康、安全文化所處的階層，結合主講老師近十年的寶貴現場實戰經驗，課程案例均是老師經歷或行業經典，跟事故案例學風險預防，針對性的設計和情景模擬讓學員消化吸收課程知識，結合分組研討把枯燥的安全課堂歡樂有趣，玩中體驗探索EHS奧秘。
課程大綱 第一講：安全意識（依法治安與使命） 一、安全在企業管理中的地位 1. 安全是什么 2. 當前安全生產形勢 3. 國內企業安全管理八大盲區 二、安全在管理中的作用 體驗：風險與阻斷（多米諾演繹） 案例：化學物質清掃地面1死2傷 后果：企業一時影響、員工及家庭一生的影響 三、法律法規責任與義務，合理避險 1. 頂層設計寄語安全生產 2. 黨政同責、一崗雙責、失職追責 3. 新安全生產法修訂歷程 案例：（血的教訓）：722、723、603、1122、82 4. 安全生產法萬能嗎 案例：812天津事故 探索：責任主體 思考：安全為了誰 （視頻分享1/2） 4.新安全生產法修訂與我們相關：5核心 5.通過企業零事故文化建設回頭看我們：倒金字塔0模型 四、從“人、物”做安全 1.人的不安全行為、物的不安全狀態 演繹思考: 螺絲的思考、細節安全重要性 2.系統與過程控制風險 反思：如何編制好的安全程序
第二講：風險防范與應對（識別與控制） 一、為什么要“風險管理”：危險源 二、哪些作業需要 頭腦風暴：哪些作業需要風險識別 團隊研討：誰來做 三、風險隱患識別：從“人、物”做安全 1.風險識別流程圖：七步法 步驟1：識別工作任務 案例：識別(劃分)技巧 步驟2：分解 案例：模擬現場生產流程 步驟3：風險識別--30秒識隱患 案例：消防泵現場圖識隱患 步驟4：分析/評估風險 步驟5：風險控制措施 步驟6：溝通與反饋 步驟7：回顧與持續改善 視頻：跟“案例”學隱患識別 2.蝴蝶結探尋風險 分組練習： 研討：我們班組現場安全隱患 案例：設備安全 四、風險控制：風險控制原理與7錦囊 錦囊1：消除（本質安全） 錦囊2：替代 錦囊3：工程控制 錦囊4：隔離 錦囊5：減少暴露降風險 錦囊6：PPE個人防護 錦囊7：程序（文件指引） 五、根本原因分析: 尋真因 1. 魚翅（刺）法：“人、機、料、法、環”五維度 分組練習：我的現場設備安全隱患治理 2. 五問法 5why在危險源
第三講：安全教練技術 1. 安全教練能力：有效溝通 1）會聽，會問； 2）聆聽：聽/聆聽的重要性 2. 有效溝通：員工不安全行為的糾正 3. 安全溝通8種忌諱方式 案例互動研討：員工PPE管理沖突 跟視頻學-安全教練 4. 工作步驟（準備、觀察、溝通…） 1）準備什么、觀察什么、溝通什么 2）如何開始行為安全管理：4，7，5
第四講：實踐分享與答疑 1. 安全目視化分享：實現看得見安全文化 2. 應急管理實踐 3. 安全標準化分享 4. 促動 - 引導技術： 開放空間/復盤技術：我們可以為安全做什么 5. 答疑與互動
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培訓課程
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