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班組長生產管理培訓

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班組長生產管理培訓

學習費用：15800/天

學習地點：全國

開課時間：2025-12-27

學習方式：定制

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班組長生產管理培訓

第一講：班組長的職責與重要性；

1、班組長的位置；

2、生產現場問題的分類；

3、班組長的職責與使命；

4、班組長的角色認知；

第二講：班組長應掌握的管理技能；

1、擔任班組長的必備條件；

2、班組長應具備的理念與技能；

3、常用的管理方法；

1）PDCA循環；

2）5W2H思維方法;

3）T形思維方法；

4、現場走動式管理；

1）作用、目的、方法；

2）避免的誤區；

3）檢查的內容；

4）發現解決問題的步驟；

5、人際關系處理能力；

1）激勵；

2）溝通；

3）培訓；

6、學會請示、報告、部署、檢查工作；

第三講：班組長的日常工作；

1、現場管理的十大內容；

2、每日的管理內容；

1）指標類；

2）確認類；

3）異常類；

4）基本類；

3、每周的管理內容；

1）指標類；

2）基本類；

4、每月的管理內容：

1）指標類；

2）基本類；

5、日常工作中的部下管理；

第四講：生產管理中的核心業務；

1、班組長一天工作的順序；

1）早會；

2）計劃確認；

3）生產安排；

2、生產準備；

1）作業標準的確認；

2）5S管理的檢查；

3）點檢設備、工裝模具；

3）對人機料法環的確認；

3、生產過程的管理；

1）生產進度的掌控；

2、品質異常的處理；

第五講：班組長的管理工具方法

1、QC七大工具的應用；

1）檢查表；

2）層別法；

3）排列圖；

4）因果圖；

5）直方圖；

6）相關圖；

2、其他圖方法；

1）PDPC法；

2）甘特圖方法；

3）生產異常處理流程；

4）型號轉換注意事項；

5）生產結束的確認。

6）開好晚會；

7）報告與數據整理；

8）交接班日志填寫；

第六講：車間目標管理

1、什么是管理？

2、什么是目標管理？

1）目標的分解；

2）目標管理的過程；

3、目標的設定；

4、計劃的制定；

5、目標的執行；

6、目標執行的檢查；

7、業務聯絡的管理；

8、目標執行的控制；

第七講：如何提升現場的質量管理；

1、質量的概念；

2、什么是制造質量？

3、不要逃避問題；

4、什么是質量缺陷；

5、為什么缺陷不受歡迎？

6、質量是每個人的職責；

7、質量標準的要點；

8、產品質量控制過程；

9、做好品質，要有三“要”；

10、如何管理品質；（附：SDCA循環方法介紹）

11、如何落實“三檢制”；

12、產品專檢的管理原則；

13、如何管理不良品；

【培訓對象】生產制造車間副總、經理、部長、主任、主管、課長、班長、組長、線長、拉長、領班等生產各級管理人員及儲備干部。

【課程背景】

1、每天都按時完成任務的班組長是不是全能型的班組長？答案是“不是”；

2、只有每天不斷改進，提高效率，改善品質，提升員工士氣，減少浪費，降低成本，才稱得上是全能型。

【課程收獲】

1、清楚班組長真正的角色

2、掌握現場改善問題的發現，分析與解決思路

3、提高現場綜合管理水平，從而不斷改進，提高效率，改善品質，提升員工士氣，減少浪費，降低成本等

【課程內容】

第一章全能型班組長角色認知

一、管理的基本定義

二、從“管理=竹+官+法+理+情”理解管理的含義

三、名人談管理

四、班組長五大的使命

五、班組長的九重角色

六、班組長應具備的能力條件

第二章修煉一：問題發現，分析與解決的能力

一、如何分析現狀與發現問題

二、如何分析問題的主要原因

三、如何制定有效措施

四、如何有效檢查與執行

五、如何建立標準化

六、包含：分析問題常用的四大方法，4M1E，5W1H，5WHY等

七、小組研討：分析問題常用方法的具體實施

第三章修煉二：現場七大浪費的認識與改善意識

一、做出不良的浪費精細化控制

二、加工的浪費細化控制

三、動作的浪費細化控制

四、搬運的浪費細化控制

五、庫存的浪費細化控制

六、制造過多的浪費細化控制

七、等待的浪費細化控制

八、視頻案例分享與探討

第四章修煉三：現場品質管理

一、100-1=？的啟示

二、品質的八要素

三、品質管理的三大前提

四、品質不良的五大要因分析

五、防止品質問題的要訣

六、操作工做好品質的十大方法

第五章修煉四：現場員工教導技能

一、目前教導常見的問題

二、管理人員對教導的基本觀念

三、新員工操作訓練五個基本步驟

四、在職員工的訓練與學習的要點

五、如何進行多能工教導

六、現場模擬：如何培訓新進員工

第六章修煉五：有效溝通技巧

一、“聽”與“聽”在溝通上的啟示？

二、傾聽的“5到” 與“5個境界”

三、傾聽的要點與“3寶”

四、問的技巧與禁忌

五、如何說得漂亮：語詞之美

六、選擇“說”的環境

七、說話的6原則

八、有效溝通的“白金定律”

九、案例研討：對老員工的管理，比如針對某項問題多次向其反饋后仍會出現，如何處理？

第七章修煉六：如何做好下屬，有效輔助上級

一、下屬的8條戒律

二、與上司處好關系的三個原則

三、怎樣接受與執行上司的指示

四、怎樣說服上司

五、如何及時向上司反饋反面意見

六、怎樣贏得上司的賞識與依賴

七、了解上司的期望

八、情景演練

第八章修煉七：有效的激勵領導下屬

一、激勵的重要性

二、常用的激勵理論

三、馬斯諾五大需求層次解析

四、激勵部屬胡蘿卜加大棒的技巧

五、如何處罰員工？

【講師簡介】：王老師

-實戰派生產管理輔導顧問

-班組長管理技能輔導顧問

-上海交大商學院特邀講師

-中國管理科學研究院高級講師

-常州市工商聯合會特邀講師

-宿遷市工信局特邀講師

-十余年制造企業生產管理實戰經歷

-十五年職業培訓和駐廠輔導實戰經驗

訓練風格：

雙向互動，生動活潑，深入淺出，實戰實用。

班組長生產管理培訓

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